题名
探讨小学数学计算能力的培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157106
作者
邢玮
作者单位
白沟新城团结路学校
摘要
小学数学学科，作为培养学生逻辑思维与运算能力的基石，对于构筑学生全面而系统的思维逻辑框架及提升思考能力，发挥着举足轻重的作用。为了积极响应小学新课程教育改革的需求，小学数学教育在教学实践中必须致力于促进学生多元技能的均衡发展。其中，计算能力作为一项核心的数学素养，应当成为教师重点关注的对象。这就要求教师紧密结合学生的身心发展特征，勇于并善于探索和实施新颖有效的教学方法，以期在计算能力的培养上取得突破性进展。
关键词
小学数学；计算能力；策略
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
数学与物理
打印