题名
初中道德与法治教学中案例教学法的应用效果研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157205
作者
张烨
作者单位
陕西省榆林市靖边县第六中学，718500
摘要
本研究旨在探讨案例教学法在初中道德与法治教学中的应用效果。通过对相关教学实践的观察、分析和学生反馈的收集，深入研究案例教学法对学生学习兴趣、知识理解、思维能力和价值观形成等方面的影响。研究结果表明，案例教学法在初中道德与法治教学中具有显著的积极效果，为提升教学质量和学生综合素质提供了有力支持。
关键词
初中道德与法治；案例教学法；应用效果
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
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