题名
核心素养下高中生物教学的实践策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157099
作者
​魏红梅
作者单位
陕西省宝鸡市陈仓高级中学，721300
摘要
随着教育改革的不断深化，教学活动的开展要聚焦学科核心素养，高中生物核心素养的形成是学生通过学科学习对生命有了一个初步的认识，提炼出生物学科中关注个人发展和社会发展的生命观念、理性思维、科学探究等必备的品格及关键能力。在高中生物教学活动中，教师应重点关注学生的学科核心素养培育情况，努力让学生在学习过程中感悟生命观念，掌握科学思维，学会科学探究，认知社会责任，逐渐成长为学科核心素养较高的人才。基于此，本文就核心素养下高中生物教学的实践策略进行分析和探究。
关键词
核心素养；高中生物；教学
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
生命科学
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