题名
关于高中化学大单元教学的几点思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157024
作者
崔亚培
作者单位
襄城县第三高级中学，461700
摘要
新一轮的课程改革，使教师在教学方法上不断创新，而且注重提高教学质量，减轻学生的负担。在这种情况下，化学老师也提出了一些关于化学课程发展的看法：实行大单元教学。笔者认为大单元教学是一种提高学生自主学习能力、提高学生核心素养的有效途径。本文就高中化学教学中，如何运用大单元教学谈一下自己的看法。
关键词
高中化学；大单元教学；意义；策略
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
化学与材料
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