题名
促进全面发展——幼儿园学前教育的创新与实践
DOI
10.12721/ccn.2023.157074
作者
张晨
作者单位
陕西省咸阳市长武县亭口镇中心幼儿园，713600
摘要
作为学前教育专业的重要组成部分，幼儿园环境的建立具有重要的实用价值和复杂的学科内涵。长期以来，由于过分依赖传统的教师讲解和理论教学，使得学前教育专业的学生们缺少全面的知识和技能，从而阻碍了幼儿教育的发展。因此，为了适应当前的教育环境，我们需要对幼儿园的课程进行改革。这不仅需要充分利用互联网、新媒体等先进技术，提高教育的科技水平，还需要将理论与实际相结合。
关键词
学前教育；环境创设；课程；教学改革
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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