题名
中学法治教育在新课标背景下的创新策略与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157082
作者
潘润玲
作者单位
长春高新第二实验学校，130000
摘要
本文旨在研究中学法治教育在新课标背景下的创新策略与实践，并探讨其对学生法治素养培养的影响。本文阐述了中学法治教育的重要性及其在新课标中的地位。本文提出了创新策略，包括课程设计、教学方法和评价方式等方面的创新。本研究结果表明，中学法治教育的创新策略能够激发学生的学习兴趣，提升他们的法治意识和法律素养，并培养他们的法治能力。最后，总结了研究结果，并提出了对中学法治教育创新的展望和建议。
关键词
中学法治教育；新课标；创新策略；实践研究；法治素养
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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