题名
探究式教学助力学生化学核心素养提升
DOI
10.12721/ccn.2023.157036
作者
寇琼
作者单位
澧县第七中学，415500
摘要
在新的中考大环境下，传统的机械化记忆和题海战术的教学方式，很难适应目前的教育变革的需要，因此，对学生的学科核心素养进行的培养引起了全社会的高度重视，要想转变目前的教学状况，实现核心素养的教育理念，就必须要让老师运用探索式的教学方式，让它成为学生的核心素养与新课程改革实施的催化剂。以此为基础，本文将初中化学教学作为一个实例，并就如何在初中化学核心素养教学中，如何有效地运用探究式教学模式，给出了一些具体的建议。
关键词
探究式教学；核心素养；初中化学
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
化学与材料
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