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题名
学科核心素养视域下高中生物教学活动开展研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157110
作者
沈刚
作者单位
萧山区教育发展研究中心，311202
摘要
新课改下，高中生物教学愈来愈注重培养高中生的生物学科素养。面对只注重能力或者知识的教学情况，核心素养要求促进学生全面的发展，并体现出学科教育具备的育人价值。高中生物教学中，培养学生生物学科的核心素养，不仅有助于学生实现持续发展，而且还能使学生更好地满足社会需求，从而使生物学科的教学效率与质量得到有效提高。
关键词
高中生物；核心素养；培养策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
生命科学
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