题名
小学班主任班级管理的创新与实践
DOI
10.12721/ccn.2023.157092
作者
李晓菲
作者单位
广州市越秀区先烈中路小学，510070
摘要
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，是学生成长的重要园地，是学校进行教育工作的基本单位，是校园大集体中的一个子系统。班主任要建设班风正、学风浓的班集体，培养学生的创新意识，促使学生各方面的素质均衡发展。在班级管理中，班主任往往会遇到一些困难与挫折，但同时也能在解决困难的过程中积累工作经验，提升工作水平。因此，班主任在开展班级管理工作时应做到以下几个方面。
关键词
小学；班主任；班级管理；策略
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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