题名
中职计算机应用基础教学的现状与对策
DOI
10.12721/ccn.2021.157076
作者
郭康跃
作者单位
山西省夏县教师进修校，044400
摘要
在当前时代，中职计算机应用基础已经成为文化基础课，而在改革的要求下，文化基础课已经不再参与考试，但由于中小学计算机教育非常有限，使中职生的计算机应用基础并不是很扎实，依旧存在很多问题。本文立足于中职计算机教学角度，分析了中职计算机应用基础教学的现状与对策，希望具有一定参考价值。
关键词
中职计算机；课堂教学；有效策略
刊名
计算机研究与应用
ISSN
3078-9850
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
数学与物理
打印