题名
分析翻转课堂在高中生物教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2021.1570110
作者
郑丽丽
作者单位
莆田第五中学
摘要
高中生物是在理科学科中性质略偏向文科的一门学科，比起其他理科学科有着更强的知识性和理论性，这需要学生拿出更高的主动性来探索、理解生物知识。本文就翻转课堂教学模式在高中生物教学中应用的必要性和教学方法进行简要的研究，希望对高中生物教学有所帮助。
关键词
高中生物；翻转课堂；教学方法
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
生命科学
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