题名
基于核心素养的高中物理教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157056
作者
梁青
作者单位
山东省莱阳市第九中学，265200
摘要
在发展核心素养的过程中，教师需要关注物理教学深化改革，根据高中生实际学习和成长需求，在具体的授课方法上进行合理规范与创新，明确核心素养的内在含义，从不同层面培养学生的物理思维，强化学生物理综合素养有效培育。本文主要就核心素养的基础概念以及在物理教学中的意义展开合理分析，并积极探索物理教学的具体实施路径，促进物理课教学实现创新性发展。
关键词
核心素养；高中物理；教学
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
数学与物理
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