题名
浅析中学生物实验课创新策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157111
作者
曾凤群
作者单位
惠州大亚湾经济技术开发区第一中学初中部，广东惠州，516000
摘要
教育改革的深化，生物教学也需充分注重学生的年龄特点以及学习规律，实验已经成为当前生物教学中的重要组成部分，具有直观性、概括性以及简洁性的特点，相较于传统的文字，更有教学优势，同时也能更好地服务于教学实践。本文根据本人在惠州大亚湾经济技术开发区第一中学初中部的一线教学体会，针对初中生物实验教学特点以及学生的学习规律进行分析，探索实验的运用优化路径，及中学生物实验课创新策略，进行学生核心素养的培养。
关键词
初中；生物；实验；核心素养
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
生命科学
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