题名
提高初中物理课堂教学效率的实践探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157062
作者
林武
作者单位
云南省普洱市宁洱哈尼族彝族自治县黎明乡中心学校，655106
摘要
新课改的推进使得初中物理课堂教学效果得到了有效提高，但教学效率低下、教学目标不明确等问题严重影响了课堂教学的有效开展。通过对初中物理教学效率的进一步考察，提高了实施过程中的工作质量，教师应明确课堂教学的目标，知道如何优化教学效果，从而减轻师生的压力，提高教学效率。
关键词
初中物理；课堂教学；教学效率
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
数学与物理
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