题名
浅谈情境教学在高中生物教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157008
作者
宋娇莲 朱飞虎
作者单位
安徽师范大学附属中学，241000
摘要
在素质教育背景下，教师在高中生物课堂教学模式下，必须要结合教学内容、学生实际情况等，创设多样化的教学情境，以提升高中生物课堂教学效果。本文以高中生物课堂教学为研究切入点，对情境教学法在高中生物课堂教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。
关键词
素质教育；高中生物；教学应用
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
生命科学
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