题名
小学道德与法治课程落实法治思维培养的创新实践
DOI
10.12721/ccn.2023.157120
作者
张蕾
作者单位
山西省太原市小店区八一小学，030006
摘要
社会的发展和时代的进步需要有与时代相适应的道德与法治观念来支持，经济的快速发展导致各种社会问题凸显出来，也需要道德与法治的共同引领。为此，小学道德与法治课程日益受到重视，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养法治思维，必须在小学阶段实施。本文首先对道德与法治学习的重要意义进行了分析，接着对小学阶段道德与法治的主要教学内容和教学目标进行了阐述，最后对道德与法治课程落实法治思维培养的创新研究进行了阐述，以供参考。
关键词
小学；道德与法治；落实；法治思维；培养；创新研究
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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