新一轮的课程改革中，提出了“以人为中心”“以生为中心”的理念。在这种教育背景和教学情况下，高中化学除了要完成最基本的工作，要向学生们解释并传授他们所掌握的知识，更要用一种行之有效的教学策略和方法，逐步地指导学生们转变并转变他们原本较为消极的学习模式，尽量做到授人以鱼不如授人以渔，才可以更好地推动学生们的全面发展和身体健康成长。本文将以新课程改革的要求和标准为依据，首先对目前高中化学教学的现状以及存在的问题进行了论述，并以此为依据，对如何提升高中化学课堂教学有效性的对策进行了简要的论述，以供大家借鉴。
