题名
在互联网+教育的大背景下高中物理教学方式探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157087
作者
刘佳
作者单位
哈尔滨市第九中学校，黑龙江省哈尔滨市，150000
摘要
互联网的产生以及迅速推广有效打破了传统物理教学模式，也促使教师灵活运用先进的网络信息技术，打造现代化物理教学课堂，增加物理教学活力，也为学生物理素养的全面培养提供创新动力。随着互联网+时代的到来，互联网和教育的结合越来越密切，不仅迎合了教育现代化的发展要求，也给新时期的高中物理教学改革带来了有力支持。高中物理教师应该基于当前的互联网+教育背景，不断创新物理教学手段，推动先进技术手段和物理教学的有机结合，把线上和线下教育整合起来，顺利达成物理教育目标。
关键词
互联网+教育；高中物理；教学方式
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
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