题名
教育信息化与高中物理课堂教学的深度融合
DOI
10.12721/ccn.2021.157090
作者
刘朝宏
作者单位
陕西省商洛市电化教育馆，726000
摘要
在高中物理教学中，运用大数据进行教学，运用信息技术促进学生自主学习，实现信息技术和高中物理教学的有机融合。通过对物理知识的掌握，可以提高学生的综合素质。文章对信息技术和物理课程的结合进行了分析，仅供参考。
关键词
高中物理；信息技术；融合
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
数学与物理
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