题名
浅析新课标下高中化学“教学评一体化”的探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157073
作者
战丽娜
作者单位
吉林省长春市第二中学，130000
摘要
在高中化学课程教学中落实教学评一体化，需要教师深入理解教学评一体化的概念和方法，充分考虑化学课程教学的特点和实际情况，注重教学目标和标准的制定，选择适当的教学内容和方法，积极收集和运用评价和反馈，不断评估和改进教学效果，提高学生参与度和满意度，促进教师专业发展和成长。基于此，本文在新课标背景下对高中化学教学评一体化展开研究，以期提升化学教学质量。
关键词
教学评一体化；高中化学；新课标；策略
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
化学与材料
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