题名
高中化学课程教学与生活情景融合的案例
DOI
10.12721/ccn.2023.157076
作者
李艳
作者单位
重庆市潼南中学校，重庆，402660
摘要
新課程理念下的高中化学课程教学应设计开发和利用更好的与生活情景相融合的案例，使学生在兴趣的基础上唤起思维活动，激发探究的欲望，去发现和提出问题，收集证据，观察实验，动手动脑地解决问题，在过程中培养学生的学科素养，这是学校教育向课堂外的一种延伸，是推进素养教育进程的重要手段。
关键词
课程教学；自热包；蒸馏；铁的重要化合物
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
化学与材料
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