题名
初高中生物教学衔接中问题式教学的创新实践与研究——以容县容州镇第一中学为例
DOI
10.12721/ccn.2024.157039
作者
石家昌
作者单位
容县容州镇第一中学，537500
摘要
初高中生物教学衔接是教育体系中一项至关重要的任务，在学生从初中迈入高中的阶段，他们面临着知识体系的延续与拓展，学习目标的逐步提高以及学习方法的深入与转变，有效的衔接不仅有助于学生顺利过渡，还能够确保他们在新的学习阶段中建立稳固的学习基础。在这个过程中，问题式教学作为一种创新的教学模式，为初高中生物教学衔接提供了新的思路与方法，本文旨在以容县容州镇第一中学为例，探讨初高中生物教学衔接中问题式教学的创新实践与研究。
关键词
初中生物；高中生物；问题式教学
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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