题名
高中生物教学设计与运用探索
DOI
10.12721/ccn.2023.157053
作者
刘迎春
作者单位
祁阳市第四中学，426100
摘要
随着新课程改革的深入，传统的教学方法已无法适应新课程改革的要求。生物是一门知识性很强的学科，如果继续用以前的教学方法来引导学生学习，效果不大。因此，作为高中生物教师，我们要把自己融入到新课程改革的大背景中去，主动、深入的学习新课改理念，改进教学方法，让学生的学习主动性在良好的教学方式下得到充分的发挥，帮助学生提高生物素养，提高高中生物课堂教学质量。而本文将就在新课改理念下改进高中生物教学方法展开一系列的阐述。
关键词
高中；生物；教学策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20236
所属期刊栏目
生命科学
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