题名
小学语文课堂互动教学法的创新与应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157077
作者
范美军
作者单位
贵州省威宁彝族回族苗族自治县岔河镇岔河小学，553105
摘要
互动教学法在小学语文课堂中的应用已展现显著成效，通过多样化的互动形式和信息技术的有效应用，学生的学习兴趣和参与度得到提升。差异化教学策略和良好师生关系的建立，进一步增强了教学效果和学生的综合素质。互动教学法不仅有助于解决传统教学模式中的问题，还为提升教学质量和促进学生全面发展提供了新的路径。未来，互动教学法将随着教育理念的更新和信息技术的进步，不断创新和完善，发挥更大的作用，推动教育公平和现代化的实现。
关键词
互动教学法；小学语文；教学创新；课堂应用；教育改革
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
人文社科
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