题名
诗情画意——谈初中语文古诗词个性化教学思考
DOI
10.12721/ccn.2023.157440
作者
吴捷
作者单位
重庆市綦江中学，401420
摘要
古诗词不仅是历代文人雅士智慧的结晶，也是新时代初中语文教学中不可或缺的内容。完善古诗词教学环节能引导学生进一步感悟中华优秀传统文化之美，提升学生审美水平、文化自信与民族自豪感。但从现阶段初中语文古诗词整体教学情况来看，其中仍存在一定提升空间，值得相关教育工作者深入研习，以使古诗词教学实现个性化发展。本文以初中语文古诗词教学实际情况为依据，分析了教学现状，并就落实个性化教学的策略提出了相关建议，以期为同行业人员提供教学新思路。
关键词
初中语文；古诗词；个性化教学
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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