题名
双减政策下优化初中化学作业设计探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157034
作者
王德富
作者单位
江西省吉安市安福县城东学校，343200
摘要
在“双减”政策背景下，要实现“减负提质”这一目标，教师要在初中化学教学中对学科作业进行科学的设计，保证其在课堂上的拓展功能，对作业的设计进行持续的革新和完善，保证学生在做好化学作业后，能够达到对知识的巩固，同时也要自觉地指导他们提高自己的学习自主性，培养好的学习习惯。文章通过对目前国内初中化学作业的现状进行了剖析，并对其存在的一些问题与不足进行了剖析，以期对“双减”背景下的初中化学作业进行合理的设计，以适应“双减”的要求，更好地实现“减负提质”这一目标。
关键词
“双减”政策；初中化学；作业；策略分析
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
化学与材料
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