题名
以跨学科为引领，开阔学生视野——高中生物教学中跨学科教学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157102
作者
王晓静
作者单位
黑龙江齐齐哈尔市泰来县第一中学，162400
摘要
高中生物教学不应该受到学科本身、课程内容的束缚和限制，应该把它与其他学科的内容进行有机整合，为学生提供广阔的思维发展空间，促进学生综合素养的形成和提升。随着新课改的进一步深入，跨学科教学逐渐成为教育者非常关注的一个热门话题，作为教师必须突破单一学科的局限性，将多个学科的知识融入生物教学中，帮助学生在跨学科的学习中形成综合素质。因此，本文顺应课程改革的潮流，立足于自身的教学实践探索，在本文探讨高中生物教学中跨学科教学的有效策略，希望可以为其他教师提供相应的借鉴与参考。
关键词
高中生物；跨学科教学；有效策略
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
生命科学
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