题名
初中信息技术教学优化策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157008
作者
魏璇
作者单位
江西省南昌市第二十四中学，330009
摘要
新课改对初中信息技术课提出比较高的要求，要求在课堂教学中引入新型的教学模式，信息技术课教师要将新课改当作是转变课堂教学模式的机会，要紧紧把握住这一机会积极转变教学模式，提高教学效率。本文将具体探讨几种新课改下初中信息技术课教学的有效策略。
关键词
信息技术；个性化教学；自主学习
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
信息通讯
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