多媒体技术在高中化学演示实验教学中的应用

题名

DOI

10.12721/ccn.2023.157421

作者

陈荣花

作者单位

福建省平潭岚华中学，350400

摘要

科学技术的飞速发展，互联网技术已广泛地运用于教学中。在高中化学课程教学过程中将多媒体技术引入，可以突破时空的局限，具有时效性、可观性、安全性等特点，提高实验教学的效率。高中化学演示实验是主要的教学版块之一，将多媒体技术应用于高中化学演示实验教学中，是丰富课堂教学环境和内容，提高演示实验教学趣味性、形象性的必要教学手段。本文就主要分析多媒体技术在高中化学演示实验教学中的应用，以期促进现代高中化学教育信息化进程

关键词

多媒体；高中化学；演示实验

刊名

应用化学学报

ISSN

3078-9311

年、卷(期)

20239

所属期刊栏目

化学与材料