题名
新课程理念下高中化学新教材中插图资源的功能剖析
DOI
10.12721/ccn.2024.157049
作者
代建丽
作者单位
周至县第五中学
摘要
本文旨在深入剖析新课程理念下高中化学新教材中插图资源的功能。插图作为化学教材中不可或缺的一部分，具有直观、生动、易懂的特点，对于辅助教学、促进学生理解复杂化学知识具有重要作用。本文首先概述了高中化学教材中插图的类型、特点及其在助教促学方面的作用，进而详细分析了新教材插图在拓展原理图、加深知识理解、提高分析能力、创设教学情境、树立科学精神以及化抽象为具象等方面的具体应用。通过对这些功能的深入剖析，可以更好地利用插图资源，提升化学教学的效果。
关键词
新课程理念；高中化学；插图资源；功能剖析
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
化学与材料
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