题名
初中化学绿色应用理念的多点渗透
DOI
10.12721/ccn.2023.157427
作者
汪金友
作者单位
陕西省安康市汉滨区江北高级中学东校区，725000
摘要
绿色化学概念是指在化学教学中重视培养学生保护生态环境的观念，使学生具备良好的知识基础和正确的生态保护意识。对此，教师在教学中应以生活素材、主题教学、实验指导、习题讲解、实践活动、信息技术等为切入点展开探究，进而使学生的核心素养和绿色化学观念得到培养。
关键词
核心素养；绿色化学；教学研究
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
化学与材料
打印
