题名
生态型课堂在高中化学课堂中的应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157419
作者
刘杰
作者单位
内蒙古杭锦后旗奋斗中学，015400
摘要
提高化学课教学效能，不仅是教师的重要工作理念，也是促进学生综合素质全面提高的重要手段。把构建生态课堂有效地融入到教学过程中，不仅可以达到上述目标，而且还可以提高整体教学效能。在实施生态型课堂时，教师应尊重学生的主体性，与学生的多种意见紧密结合，制定和调整教学计划。本文就这一问题作了较为详细的论述，以期对高中化学教学有所帮助。
关键词
生态型课堂；高中化学；任课教师；综合教学效率
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
化学与材料
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