题名
物质的量及其单位在高中化学中的基础理解与应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157436
作者
刘二霞
作者单位
山西省运城市夏县职业中学
摘要
物质的量及其单位是高一化学中的重要概念。在教学中，如何让学生充分理解和应用物质的量及其单位，是教师需要思考和解决的问题。本论文从实践角度出发，提出了一些教学策略，旨在帮助学生掌握物质的量及其单位的基本概念和应用能力，提高化学学习的效果。
关键词
物质的量；物质的量单位；化学学习；教学策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
化学与材料
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