题名
互动式教学在初中化学课堂的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157438
作者
白俊才
作者单位
云南省红河州个旧市第八中学，云南红河，661000
摘要
在初中化学教学过程中，互动式教学能极大地提高学生学习的能动性、创造性。在课堂上，师生间的有效沟通与互动能让学生们更好地接收和掌握化学知识，从而逐步提升化学课程的学习效率，为其后续的学习奠定了扎实的基础。通过互动式教学模式应用，强化了学科知识与实际生活的紧密结合，促进了学生对化学知识的认识和应用，全面提升了学生化学学科综合素养。
关键词
初中化学；互动式教学；课堂教学；有效应用
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
化学与材料
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