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生命科学
Life Sciences
题名
试析高中生物教学中概念图的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157003
作者
吴锋
作者单位
江西省萍乡市芦溪中学,337200
摘要
在高中生物教学改革过程中,老师们必须改变自己的教学观念,注重培养学生的综合能力和核心素养,进行教学模式的创新,充分利用各种教学手段,从而提高教学质量,提高学生的培养效率。概念图是一种有效的教学手段,在高中生物学教学中运用概念图,可以有效地训练学生的逻辑思维能力,加深对知识的理解。因此,本研究拟就如何将概念图应用于高中生物学教学中,以提高高中生物学的教学质量提供借鉴。
关键词
概念图;高中生物教学;生物教学
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
生命科学
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