题名
初中化学课堂教学中培养学生核心素养的策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157070
作者
李毅
作者单位
四川省营山县灵鹫镇初级中学校，637700
摘要
随着教育改革的深入，培养学生核心素养已成为教育教学的重要目标。初中化学作为基础教育阶段的重要学科，其教学不仅要求学生掌握基本的化学知识和技能，更需注重培养学生的化学观念、化学思维能力和科学态度。然而，传统的教学方式往往侧重于知识的传授和应试技巧的训练，忽视了对学生核心素养的培养。因此，探索初中化学课堂教学中培养学生核心素养的有效策略显得尤为重要。
关键词
初中化学；核心素养；培养策略
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
化学与材料
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