题名
初中化学体验式教学应用策略
DOI
10.12721/ccn.2024.177458
作者
苏文逸
作者单位
湖南省常德市澧县银谷国际实验学校，415500
摘要
化学学科与生活有着密切的关系，为了培养学生的学科素养，教师应在化学教学中积极开展体验式教学，积极探索体验式教学融入化学课堂的方法，使教学内容和知识呈现方式得到充分优化。对此，在实际教学中，教师应积极探索体验式教学与化学知识的融合途径，完善初中化学教学形式，充分发
关键词
初中化学；体验式教学；应用策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
化学与材料
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