题名
高中生物新教材校本化实施策略与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157017
作者
吴丙祥
作者单位
重庆市丰都中学校
摘要
随着新课程改革的深入推进，高中生物教学面临着新的机遇和挑战。新教材作为教学改革的重要载体，其校本化实施对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。本文旨在探讨高中生物新教材校本化实施的策略与实践，以期为相关教育工作者提供借鉴与参考。
关键词
高中生物；教材；校本化
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
生命科学
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