题名
“三新”背景下微课在中学化学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157468
作者
郭瑞灵
作者单位
河南省项城市正泰博文高级中学，466200
摘要
随着教育信息化的不断推进，微课作为一种创新的教学方式正逐步被广大教育工作者接受并应用。高中化学作为一门包含大量抽象概念的学科，传统的教学方式往往难以帮助学生形成直观的理解。然而，微课凭借其多样化的多媒体资源和灵活的播放方式，成为了促进学生学习的有效工具。本文将结合“三新”背景下微课在高中化学教学中的应用优势，探讨存在的问题，并提出相应的实践策略，以期为教育工作者提供有益的参考和启示。
关键词
“三新”；高中化学；微课应用策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
化学与材料
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