STEM教育在发展高中生物学核心素养中的应用研究

题名

DOI

10.12721/ccn.2024.157026

作者

孙文文

作者单位

新疆阿克苏地区乌什县第一中学，843400

摘要

基于STEM教育理念的高中生物教学，有助于改善传统学生生物学基础薄弱，在落实新课程改革标准要求上具有促进意义。文章以STEM教育在发展高中生物学核心素养中的应用研究进行讨论，对STEM教育理念的内涵进行分析后，提出了STEM教育在发展高中生物学核心素养中的措施。基于STEM教育构建高中生物学教学培养学生核心素养的路径中，应围绕践行生命观念、提高理性思维、开展科学探究设计教学活动，以此促进高中生生物学核心素养全面提升。

关键词

STEM教育；高中生物学；核心素养；培养措施

刊名

生物技术研究

ISSN

3078-932X

年、卷(期)

20243

所属期刊栏目

生命科学