在新时代的发展过程中，互联网时代得以进一步发展，由此也使得我国信息技术得到了进一步的优化，在现阶段信息技术已经在各个行业产生了较为突出的现实影响，在小学教学过程中，信息技术课程能够进一步使学生从小对整体信息技术知识进行综合性的了解，使其自身在发展过程中能够获得教育优质的现实发展基础，优质小学信息技术教学在发展过程中能够由此而获得较为优质的教育效果使不同水平的学生均能够有所收获，并且得到综合性的培养，使其自然所具有的信息技术学习兴趣得以大幅度的提升，使其自身所具有的综合技术应用水平得以进一步的优化。教师在发展过程中，需要充分的对分层教学所有的优点进行有效的探究，并且充分的教分层教学工作与信息技术课堂进行有效的结合，由此使整体分层教学能够充分的指导小学信息技术课堂进行有效的优化。
