题名
浅谈高中生物教学中学生核心素养的培养策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157104
作者
苏永智
作者单位
湖南省常德市第七中学，415000
摘要
生物核心素养的培养对于未来的学习与发展起到了很大的促进作用，因此，作为一名高中生物学老师，必须充分认识到这一问题，并应根据生物学教学的具体要求，设计教学任务，组织课堂活动，在教授知识的同时，强化对学生的核心素养的培养，为其今后发展奠定良好基础。
关键词
高中生物；核心素养；课堂教学；培养
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
生命科学
打印