题名
浅谈生活化教学在高中化学课堂的应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157489
作者
王洪峰
作者单位
黑龙江省讷河市第一高中，161300
摘要
将生活化的教学方法融入到高中化学课堂中，可以使学生从生活的视角迅速地融入到学习之中。这种方法具有效率高、适应新形势、提高学生素质的特点。高中化学老师应该注重这种方式，让教室里的学习气氛变得生动起来，唯有如此，同学们才能体会到化学课的吸引力，进而对其产生浓厚的兴趣，更乐于花很多的精力去探究。因此，老师们的工作十分繁重，应该努力将自己的教育经历和当前的教育热点相融合，创造出一种更为丰富的课堂教学方法，从而提高学生的化学和综合素质。 
关键词
生活化；高中化学；教学策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
化学与材料
打印