题名
基于人工智能的材料科学与工程专业课程个性化教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157458
作者
李金凯
作者单位
济南大学材料科学与工程学院
摘要
随着人工智能（AI）技术的迅速发展，教育领域特别是在高等教育中逐渐引入了个性化学习的理念，尤其在材料科学与工程专业课程的教学中，人工智能为实现个性化教学提供了新的技术手段。依据学生的学习能力、兴趣及需求，实施定制化的教学资源与辅导，进而最大限度地挖掘学生潜能，显著增强教学成效。针对材料科学与工程专业，本文旨在深入剖析人工智能技术于教学领域的应用实况，探讨其在课程构建、学习成效评定及学习互动环节的具体运用，进而提炼出针对性教学策略与实施措施。
关键词
人工智能；个性化教学；材料科学与工程；教学策略；课程设计
刊名
材料科学研究
ISSN
3078-9281
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
化学与材料
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