题名
高职英语词汇教学中语境理论的应用策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157006
作者
刘梅
作者单位
潍坊工程职业学院，山东青州，262500
摘要
任何言语活动都是在特定的语境下进行的，无法脱离语境单独存在。 作为意义表达的基本单位-词汇，其教学、学习也必须置于一定语境中，以使语言活动发出者能使用适合特定情境的词汇，语言接受者能在特定情境中理解所听到、看到的词汇。鉴于高职学生的教学和学习特点，注重词汇教学的情境性显得更有必要。
关键词
高职英语；语境理论；对策
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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