题名
“大数据+创客教育”在高职职业教育中的应用策略分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157009
作者
邢冬梅 刘福生
作者单位
石家庄邮电职业技术学院，河北石家庄，050021
摘要
随着经济发展水平的显著提高，大数据逐渐为人们所熟知，是一定科学技术水平的产物。随着大数据时代的到来，高职创作者教育面临着越来越多的机遇和挑战。高职院校将大数据分析技术应用于创新人才培养，完善和优化创新人才培养方案。
关键词
大数据分析；应用；研究
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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