题名
新课程标准理念下高中化学实验教学探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157500
作者
彭进波
作者单位
湖南省汨罗市第三中学，414400
摘要
随着新课程标准的推行，社会面对教学方式的重视程度也日益增加，尤其是高中教育，作为一个学习过程中的一个关键过程，老师要密切联系新课程标准和学生的实际，使教学的效果最大化，同时，高中化学也是一门理论+实践的抽象学科，只有夯实了理论知识，才能用实践操作的方式来强化高中的化学知识，用化学实验的教学方式进行教学，既可以调动学生的学习积极性、主动性、创造性和求知欲，也可以提高学生的整体素质，促进他们的整体发展，从而使他们的学习效率和学习兴趣得到极大的提高。
关键词
新课程标准；高中化学；实验教学；方法探究
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
化学与材料
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