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题名
提高高中生物教学有效性的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157007
作者
潘慧
作者单位
云南省红河州建水县临安高级中学，654300
摘要
课堂教学有效性是当前教学研究中教师比较关注的问题，在高中阶段学生面临着严峻的高考压力，想要让学生在高考中取得一个好成绩，提升课堂教学有效性是尤为必要的工作，高中教师要充分结合学科特点，做好课堂教学改革，进而帮助学生不断提升生物科学素养。
关键词
高中生物；课堂教学；有效性；策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
生命科学
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