题名
浅谈高中信息技术课堂上培养学生自主探究能力的策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157063
作者
郭珍珍
作者单位
黑龙江省东宁市第一中学，157200
摘要
随着新课程改革的不断推进，信息技术教学越来越注重学生的自主学习能力。尤其是在高中阶段，学生已经具备了一定的信息技术基础知识，教师引导学生进行自主学习更有利于提高教学效率，帮助学生更好地掌握知识。本文将围绕在高中信息技术教学中培养学生的自主探究能力，展开教学策略探析。
关键词
高中；信息技术；自主探究；培养策略
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
信息通讯
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