题名
基于生活化教育的初中物理教学实践策
DOI
10.12721/ccn.2022.157154
作者
陈学莲
作者单位
马鞍山二中实验学校
摘要
新时期，在初中物理教学课堂，教师通过运用生活化教学方式，利于提高学生参与学习积极性，能加强学生物理实践应用水平。基于此，通过具体分析，结合物理教学内容，总结了运用生活化教学方式全面的构建高效物理课堂的途径，希望分析能不断加强物理实践教学水平。
关键词
生活化；初中物理；教学实践
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
数学与物理
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